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O que é avaliado no Enem 2018? Saiba o que são os Eixos Cognitivos e também como realizar a sua preparação para as Provas do Exame Nacional do Ensino Médio pensando no melhor desempenho possível!
O que é avaliado no Enem 2018 – Saiba como fazer a sua preparação pensando no melhor desempenho possível no Enem 2018! Selecionamos detalhes sobre o que os avaliadores esperam de você!
Milhares de brasileiros em todos os estados federativos do país estão montando o seu planejamento de estudos e fazendo a sua preparação para participar de uma das principais provas do ano: o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
É importante lembrar, porém, que não é apenas necessário estudar todos os conteúdos possíveis e buscar entender quais são as matérias que serão cobradas em cada grupo específico. É necessário entender como funciona a avaliação Enem 2018.
Sabendo disso, selecionamos as principais informações para quem quer adquirir boas notas e usá-las para entrar em uma instituição de ensino superior pública ou privada. Saiba mais e garanta uma boa preparação!
O que são os Eixos Cognitivos Enem 2018
Afinal, você sabe o que são os Eixos Cognitivos Enem 2018? O Exame Nacional do Ensino Médio é uma prova que exige conteúdos de todo esse período de formação dos estudos e, por isso, busca entender qual é a melhor maneira de avaliá-los.
Confira tudo o que cai no Enem 2018 e saiba como se preparar corretamente!
Os eixos cognitivos podem ser entendidos como uma forma de verificar se os alunos possuem conhecimento verdadeiro ou se apenas aprenderam determinadas disciplinas para usá-las na avaliação. É necessário que os estudos consigam entender o que está acontecendo a sua volta, compreendendo o mundo e resolvendo problemas para atuar de forma ética.
São um total de cinco eixos cobrados no Enem 2018. São eles:
- Dominar linguagens (DL): aqui o aluno deve mostrar que domina a norma culta da língua portuguesa e sabe fazer uso de linguagens artística, matemática e científica – assim como das línguas estrangeiras;
- Enfrentar situações-problema (SP): aqui o aluno deve saber selecionar, organizar, relacionar e interpretar diferentes dados e informações que serão apresentados de diferentes maneiras para, depois, tomar decisões e enfrentar as SP (situações-problema);
- Compreender fenômenos (CF): os estudantes devem saber construir e aplicar conceitos de diversas áreas de conhecimento para entender fenômenos naturais, da produção tecnológica, de processos histórico-geográficos e de manifestações artísticas;
- Construir Argumentação (CA): fazer a relação de informações diferentes, representadas de diversas formas e conhecimentos disponíveis em situações concretas para construir uma argumentação;
- Elaborar propostas (EP): nesse caso é necessário que os estudantes estejam prontos para buscar conhecimentos que foram desenvolvidos na escola para propor elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, sempre respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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